RPS STUDI ISLAM KOMPREHENSHIF
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Mata Kuliah: Studi Islam Komprehensif
Program Studi: Magister Pendidikan Islam (S2)
Perguruan Tinggi: STAI Al-Hikmah Jakarta
Semester: 1 (Satu)
SKS: 3 (Tiga)
Dosen Pengampu: Dr. Taufik Abdillah Syukur, MA
Prasyarat: Tidak ada
1. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini mengkaji Islam secara komprehensif dari berbagai aspek ilmu dan pendekatan. Mahasiswa diarahkan untuk memahami Islam sebagai sistem ajaran yang utuh — mencakup aspek aqidah, syariah, dan akhlak — serta mampu menganalisis integrasi berbagai disiplin ilmu keislaman seperti tafsir, hadits, fiqih, kalam, tasawuf, dan pendidikan Islam. Pendekatan interdisipliner dan kontekstual digunakan agar mahasiswa mampu mengkaji relevansi ajaran Islam dengan tantangan zaman modern serta menerapkan prinsip Islam dalam pengembangan ilmu pendidikan Islam.
2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu:
1. CPMK-1 (Pengetahuan): Memahami konsep, ruang lingkup, dan prinsip ajaran Islam secara komprehensif dalam berbagai disiplin ilmu.
2. CPMK-2 (Keterampilan Umum): Menganalisis integrasi antar cabang ilmu keislaman dan relevansinya terhadap pendidikan Islam kontemporer.
3. CPMK-3 (Keterampilan Khusus): Mengkritisi pemikiran keislaman klasik dan modern secara ilmiah berdasarkan sumber-sumber otentik Islam.
4. CPMK-4 (Sikap): Menunjukkan sikap ilmiah, toleran, dan terbuka dalam menyikapi keragaman pemikiran Islam.
3. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang Didukung
No | CPL Magister Pendidikan Islam | Keterkaitan |
1 | Menguasai teori dan konsep keilmuan Islam secara interdisipliner dan transdisipliner | CPMK-1 |
2 | Mampu mengintegrasikan keilmuan Islam dengan pendekatan ilmiah dan kontekstual | CPMK-2, CPMK-3 |
3 | Mampu bersikap kritis, etis, dan toleran terhadap perbedaan pandangan keagamaan | CPMK-4 |
4. Pokok Bahasan / Bahan Kajian
Minggu | Pokok Bahasan | Sub Pokok Bahasan | Metode & Aktivitas | Penilaian |
1 | Pengantar Studi Islam Komprehensif | Pengertian dan cakupan studi Islam dalam berbagai disiplin ilmu | Ceramah interaktif, diskusi | Partisipasi |
2 | Pengertian Islam dan Sumber Ajaran Islam | Definisi Islam; Al-Qur'an, Hadits, Ijma', Qiyas sebagai sumber ajaran | Kajian literatur, analisis teks | Tugas |
3 | Prinsip-Prinsip Ajaran Islam (1) | Fithrah, tawazun, sesuai zaman dan tempat | Diskusi, studi tematik ayat | Refleksi |
4 | Prinsip-Prinsip Ajaran Islam (2) | Tidak menyulitkan, berbasis penelitian, musawah, keadilan, ukhuwah, keterbukaan | Presentasi, studi kasus | Tugas kelompok |
5 | Tujuan Ajaran Islam (Maqāṣid asy-Syarī‘ah) | Konsep maqāṣid; hifẓ ad-dīn, an-nafs, al-‘aql, an-nasl, al-māl | Kajian kitab, diskusi kritis | Kuis |
6 | Pokok-Pokok Ajaran Islam | Rukun Islam, Rukun Iman, Ihsan; integrasi ketiganya | Ceramah interaktif, refleksi | Tugas individu |
7 | Ilmu Al-Qur’an | Ilmu tafsir, tajwid, qirā’at, dan metode pemahaman Al-Qur’an | Kajian kitab tafsir, praktik | Laporan mini |
8 | UTS (Ujian Tengah Semester) | Evaluasi pemahaman minggu 1–7 | Tes esai analisis | UTS |
9 | Ilmu Hadits | Pembagian hadits, sanad, matan, dan kritik hadits | Analisis sanad dan matan | Tugas studi hadits |
10 | Ilmu Fiqih | Prinsip-prinsip fiqih, perbandingan mazhab | Studi perbandingan mazhab, diskusi | Kuis |
11 | Ilmu Kalam | Sejarah dan aliran teologi Islam: Asy‘ariyah, Maturidiyah, Mu‘tazilah, dan kontemporer | Kajian teks klasik, debat ilmiah | Presentasi |
12 | Ilmu Tasawuf | Hakikat, maqāmāt, tokoh-tokoh sufi, dan peranannya dalam pendidikan | Kajian tokoh dan refleksi spiritual | Laporan refleksi |
13 | Ilmu Pendidikan Islam | Filsafat, metode, dan tokoh pendidikan Islam | Studi pustaka, analisis pemikiran | Tugas analisis |
14 | Menyikapi Perbedaan Pendapat dalam Islam | Etika ilmiah dan adab khilafiyah dalam Islam | Diskusi, studi kasus | Esai |
15 | Review dan Integrasi Keilmuan Islam | Integrasi antara tafsir, hadits, fiqih, kalam, tasawuf, dan pendidikan | Presentasi proyek ilmiah | Penilaian proyek |
16 | UAS (Ujian Akhir Semester) | Presentasi makalah komprehensif / hasil penelitian mini | Seminar kelas | UAS |
5. Strategi Pembelajaran
· Pendekatan: Interdisipliner, kontekstual, dan reflektif
· Metode: Diskusi kritis, seminar, kajian literatur, presentasi, dan refleksi ayat-hadits
· Media: PowerPoint, artikel jurnal, kitab klasik, video, dan sumber daring ilmiah
· Lingkungan Belajar: Kelas tatap muka dan pembelajaran berbasis proyek
Metode Penilaian:
· Kehadiran, Tugas dan Partisipasi: 40%
· Ujian Akhir Semester: 60%
Referensi :
No | Jenis Karya Ilmiah | |
Artikel | Buku | |
1 | TEACHING METHODS IN PESANTREN TO TACKLE RELIGIOUS RADICALISM |
|
2 | Pengaruh Strategi Pembelajaran Active Knowledge Sharing Terhadap Motivasi Belajar Mata Kuliah Masa'ilul Fiqhiyah Mahasiswa STAI Alhikmah Jakarta http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/download/133/97 |
|
3 | Transformasi Pondok Pesantren Dalam Menanggulangi Radikalisme Agama Pada Pondok Pesantren Daerah Penyangga Ibu Kota Jakarta http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/download/98/75 |
|
4 | Factors Influencing Islamic Education: Government Policy, Principals and Teachers Factors Influencing Islamic Education: Government Policy, Principals and Teachers |
|
5 | Character Building Through Reinforcement of Islamic Learning |
|
6 | Kontribusi Spiritualitas Dalam Meningkatkan Etos Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri Menteng Atas 14 Jakarta Selatan http://ejurnal.bangunharapanbangsa.com/index.php/sasana/article/view/216 |
|
7 | PERAN PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK UNTUK MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER SISWA http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/interstudia/article/view/232 |
|
8 | Integrasi ilmu dan kontribusinya terhadap pembentukan karakter Islami mahasiswa https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/bitstream/123456789/54247/1/buku%20integrasi%20ilmu.pdf |
|
9 | STUDENT SATISFACTION OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION STUDY PROGRAM WITH THE EDUCATION PROCESS AT STAI ALHIKMAH JAKARTA http://journal.iaisambas.ac.id/index.php/CBJIS/article/view/1462 |
|
10 | Pengaruh Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Tipe Tim Turnamen Terhadap Prestasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam http://ejournal.lumbungpare.org/index.php/maras/article/view/293 |
|
11 | Dampak Pemikiran Ahli Ra'y Terhadap Hukum Islam Kontemporer http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/download/100/76 |
|
12 | IMPLEMENTASI PEMAHAMAN RUKUN IMAN DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/interstudia/article/view/230 |
|
13 | MOTIVATION OF NEW STUDENTS OF CONTINUING EDUCATION TO STAI ALHIKMAH JAKARTA http://www.putrapublisher.org/ojs/index.php/jipsi/article/view/65 |
|
14 | Metode Pengajaran Karakter Yang Digunakan Rasulullah SAW Kepada Para Sahabat Dalam Kitab Shahih Muslim http://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/view/90 |
|
15 | SIKAP MODERASI BERAGAMA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN PASAR MINGGU KOTA JAKARTA SELATAN PROVINSI DKI https://journal.alhikmahjkt.ac.id/index.php/HIKMAH/article/view/221 |
|
16 | KOMPETENSI PENDIDIK AGAMA DALAM SURAT AL-'ALAQ PERSPEKTIF TAFSIR AL-MISBAH KARYA MUHAMMAD QURAISH SHIHAB |
|
17 |
| Pendidikan Anak dalam Keluarga https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/68076 |
18 |
| Media Pembelajaran Berbasis Nilai Islami 3https://repository.umi.ac.id/4844/1/Hjydc5D5ZxWIqP_0RTBTk.pdf#page=52 |
19 |
| Manajemen Madrasah/ Sekolah |
20 |
| Pengantar Studi Islam https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/68074 |
21 |
| Filsafat Pendidikan Islam https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/64316 |
22 |
| Ilmu Pendidikan Islam https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/64317 |
23 |
| Pembelajaran Fiqih http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/51373 |
24 |
| Khutbah pendidikan |
25 |
| Manajemen Pendidikan: Implementasi dalam Pengembangan Sekolah |
26 |
| Manajemen konfilk keluarga menurut Al-Quran http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/52012 |
27 |
| Pemahaman keagamaan Guru Pendidiakn Agama Islam di DKI Jakarta |
28 |
| Fitrah manusia menurut al-qur'an |
29 |
| PERMATA MULIA: Kemuliaan Ilmu, Ulama & Santri |
30 |
| Strategi Penerapan Pendidikan Karakter di Sekolah Islam
|
Komentar
Posting Komentar